- Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 9 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Xuân Tóc Đỏ cứu quốc – Kết nối tri thức
- Ấn tượng về khả năng của tiểu thuyết trong việc diễn tả bức tranh đời sống
- Soạn bài Nỗi buồn chiến tranh – Kết nối tri thức
- Đoạn văn trình bày cảm nhận về sự lựa chọn của nhân vật Kiên
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 12 trang 26 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện – Kết nối tri thức
- Soạn bài Trình bày kết quả so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện – Kết nối tri thức
- Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 36 lớp 12 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Trên xuồng cứu nạn – Kết nối tri thức
- Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 40 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Cảm hoài – Kết nối tri thức
- Đoạn văn phân tích một biểu tượng đặc sắc trong bài thơ Cảm hoài
- Soạn bài Tây Tiến – Kết nối tri thức
- Soạn bài Đàn ghi ta của Lor-ca – Kết nối tri thức
- Cảm nhận về một nét đặc sắc trong hình thức biểu đạt của bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 12 trang 51 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ – Kết nối tri thức
- So sánh bức tranh mùa thu của 2 bài thơ Đây mùa thu tới và Đất nước
- Soạn bài Trình bày kết quả so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ – Kết nối tri thức
- Soạn bài Bài thơ số 28 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 59 lớp 12 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 62 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Nhìn về vốn văn hóa dân tộc – Kết nối tri thức
- Đoạn văn diễn dịch Trong quá trình hiện đại hóa đất nước, việc tìm hiểu truyền thống văn hóa dân tộc là rất cần thiết
- Soạn bài Năng lực sáng tạo – Kết nối tri thức
- Phải chăng sự sáng tạo sẽ giúp cuộc sống của mỗi người có thêm ý nghĩa
- Soạn bài Mấy ý nghĩ về thơ – Kết nối tri thức
- Bài thơ là sợi dây truyển tình cảm cho người đọc (hay nhất)
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 12 trang 78 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ) – Kết nối tri thức
- Soạn bài Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ – Kết nối tri thức
- Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 88 lớp 12 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Cảm hứng và sáng tạo – Kết nối tri thức
- Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 92 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Hải khẩu linh từ – Kết nối tri thức
- Soạn bài Muối của rừng – Kết nối tri thức
- Vai trò của yếu tố kì ảo trong truyện Muối của rừng
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 12 trang 114 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học – Kết nối tri thức
- Soạn bài Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học – Kết nối tri thức
- Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 123 lớp 12 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Bến trần gian – Kết nối tri thức
- Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 130 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Nhân vật quan trọng – Kết nối tri thức
- Soạn bài Giấu của – Kết nối tri thức
- Phân tích một chi tiết hài hước trong đoạn trích Giấu của
- Soạn bài Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội – Kết nối tri thức
- Hành động của giới trẻ trong phong trào tái chế vật liệu đã qua sử dụng để bảo vệ môi trường
- Vai trò của người có ảnh hưởng rộng trên mạng xã hội đối với cuộc sống của thanh niên
- Tác động của những khám phá công nghệ đến xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của học sinh
- Tác động của những khám phá công nghệ đến xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của học sinh
- Sự lan tỏa của chủ nghĩa tối giản trong phong cách sống của một số thành phần dân cư
- Vai trò của một xu hướng nghệ thuật trong việc làm thay đổi cách sống và thị hiếu của tầng lớp thanh niên
- Những xu hướng hay hiện tượng âm nhạc đang được học sinh quan tâm và tán thưởng
- Soạn bài Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội – Kết nối tri thức
- Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 153 lớp 12 – Kết nối tri thức
- Soạn bài Cẩn thận hão – Kết nối tri thức
- Soạn bài Hệ thống hóa kiến thức đã học – Kết nối tri thức
Soạn bài Muối của rừng – Kết nối tri thức
Soạn bài Muối của rừng – Kết nối tri thức
* Trước khi đọc:
Câu hỏi 1 (Trang 106 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Nêu một số tác phẩm văn học hiện đại có yếu tố kì ảo mà bạn biết. Chia sẻ cảm nghĩ của bạn về yếu tố kì ảo ở một tác phẩm trong số đó.
Trả lời:
– Truyện Kiều của Nguyễn Du có các yếu tố kì ảo liên quan đến tâm linh như: tiên, phật, linh hồn, giấc mộng,… tạo nên sự hấp dẫn cho người đọc và cũng là thể hiện tư tưởng, quan niệm của tác giả về con người.
– Harry Potter của J.K. Rowling là một series truyền về những phù thủy của nước anh.
Câu hỏi 2 (Trang 106 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Theo bạn, con người cần phải ứng xử với thiên nhiên như thế nào?
Trả lời:
Theo em, con người cần phải hiểu rằng thiên nhiên chính là nguồn sống của con người, vì nơi đây là nơi cung cấp đồ ăn sức uống và rất nhiều khoảng sản. Do đó, con người cần phải bảo vệ thiên nhiên: trồng thêm nhiều cây xanh, sử dụng tài nguyên tiết kiệm, giảm thiểu rác thải,…
* Đọc văn bản
Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc
1. Chi tiết nói về sự chuyển đổi tâm trạng đột ngột của nhân vật có thể báo hiệu điều gì?
Trả lời:
Sự biến đổi đột ngột của tâm trạng báo hiệu sự thay đổi nội tâm của nhân vật, nhân vật bắt đầu nhận thức được sai lầm của bản thân, nhận thức được sự thay đổi trong cá nhân, từ đó sẽ có bước ngoạt trong nhận thức để nhìn nhận sự việc theo một cách mới.
2. Theo dõi: sự tương phản giữa suy nghĩ của nhân vật và đời sống của đàn khỉ trong rừng?
Trả lời:
Sự đối lập này nhấn mạnh tác động tiêu cực mà con người gây ra đối với tự nhiên. Tác phẩm gợi lên ý thức về sự cần thiết của việc bảo vệ môi trường và sự sống của các loài động vật, kêu gọi mọi người cùng nhau hành động để bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên.
3. Chú ý: sự mâu thuẫn trong các hành động của các nhân vật.
Trả lời:
Sự mâu thuẫn trong hành động của nhân vật ông Diểu đặt ra một bức tranh phức tạp về tâm lý con người. Tác phẩm mở ra cơ hội để độc giả hiểu rõ hơn về cách mà hành động của con người ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường tự nhiên. Đồng thời, nó cũng thúc đẩy ý thức về việc cần phải chung tay bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống của các loài động vật.
4. Chú ý: sự thay đổi điểm nhìn và cách đánh giá về ông Diểu.
Trả lời:
Sự thay đổi trong cách nhìn nhận và đánh giá về ông Diểu phản ánh sự trưởng thành trong tư duy của độc giả. Họ đã học cách nhìn nhận con người từ nhiều góc độ khác nhau, với sự khách quan và toàn diện. Đồng thời, họ cũng đã phát triển khả năng thông cảm và sẵn lòng chia sẻ với những khó khăn và mâu thuẫn trong cuộc sống của người khác.
5. Chú ý: Theo dõi sự tự đánh giá của ông Diểu về chính mình.
Trả lời:
Hành trình tự tìm hiểu của ông Diểu mang lại một bài học sâu sắc về ý nghĩa của cuộc sống và tình thương. Tác phẩm nhấn mạnh vào sự cần thiết của việc cùng nhau bảo vệ môi trường và tự nhiên, đặc biệt là môi trường sống của các loài động vật.
6. Hình dung cảnh tượng được miêu tả ở đoạn này.
Trả lời:
Miêu tả cảnh ông Diểu bất ngờ và kinh hoàng khi nghe tiếng rú thê thảm của con khỉ nhỏ. Cảnh vật dưới vực, ngút ngàn và heo hút, khiến ông cảm thấy sợ hãi tột cùng. Điều này khiến ông rùng mình và bỏ chạy, có lẽ là lần đầu tiên ông trải qua cảm giác sợ hãi như vậy kể từ khi còn nhỏ.
7. Vì sao khi đối với một Hõm Chết, nhân vật lại nghĩ đến “ma”? Theo dõi tâm trạng của ông Diểu trước những “sự lạ” của tiếp theo.
Trả lời:
– Ý nghĩa của việc nhân vật nghĩ đến “ma”: Hõm Chết và “ma” có thể được hiểu là biểu tượng của những nỗi sợ hãi và lo lắng ẩn sâu trong tâm hồn con người. Hành trình tự tìm hiểu bản thân: Việc đương đầu với “ma” trở thành một hành trình khám phá bản thân, vượt qua những giới hạn tâm trí và tinh thần của bản thân.
– Tâm trạng của ông Diểu trước những “sự lạ” chính là lo lắng, hoang mang sau đó là tò mò, muốn khám phá và cuối cùng là bình tĩnh, chấp nhận.
8. Điều gì khiến ông Diểu chưa chịu bỏ cuộc
Trả lời:
Ông Diểu không từ bỏ việc truy lùng con khỉ trắng vì nhiều lý do, từ lòng tham, sự hận thù đến lòng kiên trì và ý chí quyết tâm. Hành trình này cũng là một biểu tượng cho việc theo đuổi ước mơ và vượt qua chính mình.
9. Ông Diểu đã chứng kiến những “sự lạ” nào? Dự đoán những hành động tiếp theo của nhân vật.
Trả lời:
– Những “sự lạ” mà ông Diểu đã chứng kiến: hòn đá biết nói, con khỉ trắng kì bí, hiện tượng kỳ ảo.
– Dự đoán: Có thể là ông Diểu sẽ tiếp tục truy lùng con khỉ trắng. Có thể sẽ khám phá bí mật của Hõm Chết. Cũng có thể là ông sẽ bỏ cuộc về nhà với sự hối hận sau sắc.
10. Ông Diểu đang đối diện với tình thế gì?
Trả lời:
Ông Diểu đang đối mặt với tình huống khó khăn: cứu con khỉ khỏi lũ mối, nhưng có thể làm cho con khỉ trở thành thức ăn cho mối, hoặc mang con khỉ về hoặc thả nó trở lại rừng. Trong tình thế này, ông phải đối mặt với sự rối bời và sợ hãi về sự chế giễu từ người khác nếu ông không mang được con vật nào trở về từ rừng.
11. Theo bạn tình huống này có thường xảy ra không?
Trả lời
Tình huống này ít khi xảy ra
12. Chú ý: chi tiết hoa tử huyền.
Trả lời
Hoa tử huyền là một chi tiết quan trọng trong “Muối của rừng”. Nó không chỉ là phần không thể thiếu của kết thúc mở của tác phẩm, mà còn chứa đựng ý nghĩa nhân văn sâu sắc.
* Sau khi đọc:
Nội dung chính: Kể về bối cảnh đi săn trong rừng của nhân vật Diểu, sau đó ông bắn được chú khỉ đực và các sự kiện diễn ra sau đó khiến cho nhân vật có nhiều cảm xúc và bài học về những điều tuyệt vời của cuộc sống sau này.
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc
Câu 1 (trang 113 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Giữa nhan đề “Muối của rừng” và nội dung câu chuyện có liên quan với nhau như thế nào?
Trả lời
Tiêu đề “Muối của rừng” không chỉ là một từ ngữ ngẫu nhiên, mà nó chứa đựng một ý nghĩa sâu xa và một liên kết sâu sắc với cốt truyện. Nó là một cảnh báo về sự phức tạp và những bí ẩn trong rừng sâu. Cái tên đó là một thước đo cho sự bí ẩn và sức mạnh của tự nhiên, đồng thời là một lời nhắc nhở về việc không ngừng khám phá và học hỏi trong cuộc sống.
Câu 2 (trang 113 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Hành trình đi săn của ông Diểu cũng là hành trình trải nghiệm và nhận thức. Bạn hãy kể tóm tắt hành trình bằng sơ đồ.
Trả lời
– Niềm vui và háo hức: Nhân vật đi ra ngoài rừng với tinh thần phấn khích và mong đợi.
– Gặp đàn khỉ: Khám phá một đàn khỉ trong rừng, gây ra sự kích động và tò mò.
– Bắn chết khỉ đực: Tình huống bất ngờ khi nhân vật buộc phải thực hiện hành động này, mang lại cảm xúc hối tiếc hoặc hỗn loạn.
– Quan sát khỉ cái chăm sóc khỉ đực: Nhìn thấy sự quan tâm và tình cảm giữa các thành viên trong đàn khỉ, khiến nhân vật nghĩ về hành động của mình.
– Bị khỉ cái tấn công: Bất ngờ và hoảng sợ khi bị khỉ cái tấn công, tạo ra tình huống căng thẳng và nguy hiểm.
– Cố gắng chiến đấu và thoát chết: Nhân vật phải đối mặt với nguy cơ tử thần và phải vật lộn để tự bảo vệ bản thân.
– Suy nghĩ về hành động của mình: Sau sự cố, nhân vật cảm thấy hối tiếc và suy nghĩ về hành động đã làm.
– Kết thúc: Điều gì đó thay đổi trong tâm trạng của nhân vật, mang lại sự hoàn toàn khác biệt so với tình trạng ban đầu.
– Mất đi niềm vui và hân hoan: Nhận thức về sự thay đổi trong tâm trạng, niềm vui và hân hoan của nhân vật biến mất.
– Nhận thức mới: Nhân vật có cái nhìn mới về bản thân và về thế giới xung quanh, thức tỉnh với một sự hiểu biết mới.
– Suy nghĩ và cảm xúc: Tâm trạng và suy nghĩ của nhân vật được thể hiện qua những cảm xúc sâu sắc và suy tư.
– Biểu tượng: Có thể có một biểu tượng hoặc ý nghĩa sâu xa được phản ánh qua hành trình và trạng thái tâm trí của nhân vật.
Câu 3 (trang 113 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Ông Diểu đã có những suy nghĩ gì khi chứng kiến đời sống của đàn khỉ trong khu rừng mùa xuân? Bạn có đồng tình với những ý nghĩ đó không? Tại sao?
Trả lời
Những suy tư của ông Diểu khi chứng kiến cuộc sống của đàn khỉ trong khu rừng mùa xuân rất đáng quý trọng. Điều này gợi nhắc cho chúng ta về tầm quan trọng của việc học hỏi và nâng cao ý thức về bảo vệ môi trường và sự sống của các loài động vật.
Câu 4 (trang 113 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Từ lúc đến Hõm Chết, những sự kiện kỳ lạ đã làm cho ông Diểu thay đổi cảm xúc và suy nghĩ như thế nào?
Trả lời
Từ việc coi thiên nhiên là nguồn tài nguyên để khai thác, chúng ta dần nhận thức được thiên nhiên là bạn đồng hành đồng thời. Từ thói quen săn bắn vì thú vui, chúng ta hướng tới ý thức bảo vệ và sự cân nhắc trong tương tác với tự nhiên. Từ trạng thái vô cảm, lòng tin và sự cảm thông dành cho muôn loài được nhen nhóm trong lòng chúng ta. Sự thay đổi trong cách ông Diểu suy nghĩ là một bài học quý giá về tầm quan trọng của việc bảo vệ và tôn trọng thiên nhiên.
Câu 5 (trang 113 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Bạn suy nghĩ gì về chi tiết “Hoa tử huyền” xuất hiện ở cuối truyện?
Trả lời
Chi tiết về “hoa tử huyền” không chỉ là một yếu tố nghệ thuật quan trọng, mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên thành công của tác phẩm “Muối của rừng”: sự hy vọng về việc tái sinh, biểu tượng cho vẻ đẹp thuần khiết và đồng thời nâng cao giá trị nghệ thuật của tác phẩm. Điều này xuất phát từ việc chi tiết này mang đầy ý nghĩa biểu tượng sâu sắc, giúp tác giả truyền đạt chủ đề tư tưởng và gửi gắm thông điệp ý nghĩa đến người đọc một cách hiệu quả.
Câu 6 (trang 113 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Phân tích sự tương phản về diện mạo và tình thế của ông Diểu ở đầu truyện và cuối truyện, từ đó, làm rõ thông điệp của tác phẩm.
Trả lời
Sự tương phản về diện mạo và tình thế của ông Diểu không chỉ là một kỹ thuật nghệ thuật mà tác giả sử dụng để làm sáng tỏ thông điệp của tác phẩm: Đầu truyện ông Diểu là một người thợ săn già nua, lam lũ nhưng cuối truyệnT ông Diểu lại “trần truồng”, “lấm lem”; với tình thế, thì ở đầu truyện ông Diểu là người tự tin, lão luyện còn cuối truyện ông lại yếu đuối, bị động. Thông qua điều này, tác giả muốn truyền đạt một bài học quý giá về tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên và sống hòa hợp với tự nhiên đến người đọc.
Câu 7 (trang 113 sgk Ngữ văn 12 Tập 1): Những chi tiết kì ảo của Muối của rừng điểm gì khác với chi tiết kì ảo trong Đền thiêng cửa bể?
Trả lời
Cả “Muối của rừng” và “Đền thiêng cửa bể” đều sử dụng chi tiết kì ảo để thể hiện chủ đề và thông điệp của mình. Tuy nhiên, cách mà hai tác phẩm này sử dụng chi tiết này lại khác nhau, phản ánh phong cách sáng tạo riêng của từng tác giả.
Kết nối đọc – viết
Đề bài (trang 113 sgk Ngữ văn 12 Tập 1):Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về vai trò của yếu tố kì ảo trong truyện ngắn Muối của rừng
Trả lời