Soạn bài Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm kí – Cánh diều

Soạn bài Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm kí – Cánh diều

Soạn bài Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm kí - Cánh diều

1. Định hướng

a) Trong phần Viết, các em đã được hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hình thức và nội dung của hai tác phẩm kí. Phần Nói và nghe, các em chuyển nội dung bài viết thành bài thuyết trình.

b) Để trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm kí, các em cần lưu ý:

– Xem lại dàn ý và bài viết đã thực hiện ở phần Viết, suy nghĩ kĩ để tìm ý hoặc bổ sung ý mới, điều chỉnh dàn ý cho mạch lạc, phù hợp; chọn điểm trọng tâm / yêu thích để tập trung khi trình bày, tạo điểm nhấn cho bài thuyết trình.

– Xác định mục đích, bối cảnh, đối tượng nghe thuyết trình để có hình thức trình bày phù hợp.

2. Thực hành

Bài tập: Hãy so sánh nghệ thuật trần thuật của các tác giả qua hai đoạn trích “Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm” (Đặng Thuỳ Trâm) và “Một lít nước mắt”(Ki-tô A-ya).

a) Chuẩn bị

– Đọc lại hai đoạn trích Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm, Một lít nước mắt và các tài liệu có liên quan đến tác giả, tác phẩm.

– Đọc lại dàn ý đã chuẩn bị ở phần Viết.

– Chuẩn bị các phương tiện như tranh, ảnh, video clip, máy chiếu, màn hình (nếu có)

– Để bài thuyết trình thêm phong phú, sinh động, thu hút, các em cần chú ý :

+ Nêu vấn đề cho người nghe cùng thảo luận và tham gia vào việc nhận xét, góp ý. + Cung cấp thêm tài liệu và nguồn tham khảo cho các bạn muốn tìm hiểu sâu hơn về hai tác phẩm nhật kí.

b) Tìm ý và lập dàn ý

Xem lại dàn ý và bố cục ở phần Viết, cân nhắc bổ sung ý mới (nếu có).

c) Nói và nghe

Tham khảo các yêu cầu đã nêu ở Bài 1, phần Nói và nghe, mục c (trang 42); đối chiếu với dàn ý đề văn đã làm ở bài này.

* Bài nói mẫu tham khảo :

Soạn bài Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm kí - Cánh diều

Xin chào cô và các bạn, em tên là [Tên của bạn]. Hôm nay, em xin được trình bày bài so sánh nghệ thuật trần thuật qua hai đoạn trích “Nhật ký Đặng Thùy Trâm” của Đặng Thùy Trâm và “Một lít nước mắt” của Ki-tô A-ya.

Trong thể loại nhật ký, đã có không ít tác giả khám phá và tạo ra những tác phẩm mang nỗi tâm tư sâu sắc và ý nghĩa nhân văn cao đẹp. Đặng Thùy Trâm, qua “Nhật ký Đặng Thùy Trâm”, đã để lại một áng văn đẹp đẽ, chứa đựng nhiều cảm xúc và hơi thở của một thời đã qua. So sánh với tác phẩm này, đoạn trích “Một lít nước mắt” của Ki-tô A-ya cũng là những hơi thở cuối cùng còn sót lại của tác giả đối với cuộc đời. Cả hai tác phẩm không chỉ chứa dòng cảm xúc sâu lắng mà còn nổi bật lên nghệ thuật trần thuật đặc sắc.

Đầu tiên, người kể chuyện trong cả hai tác phẩm đều là chính tác giả, và nhật ký được viết theo ngôi kể thứ nhất. Điều này cho phép mỗi tác giả truyền tải trực tiếp suy nghĩ và cảm xúc của mình, tạo nên sự gắn kết mạnh mẽ với người đọc. Thể loại nhật ký thường xuyên sử dụng hình thức xưng “tôi” hoặc “mình”, làm nổi bật yếu tố tâm tình và trò chuyện trong tác phẩm.

Tiếp theo, cả Đặng Thùy Trâm và A-ya đều thể hiện một khát vọng tự do sâu sắc. Trong khi Đặng Thùy Trâm viết về khát vọng giành lại độc lập tự do cho Tổ quốc, A-ya lại khao khát giành lại tự do cho bản thân mình để có thể sống độc lập mà không bị hạn chế bởi căn bệnh. Cả hai tác giả đều có sự mạnh mẽ, lạc quan phi thường, thể hiện qua cách họ đối mặt và vượt qua các thử thách trong cuộc sống.

Cuối cùng, một điểm đặc biệt trong nghệ thuật trần thuật của hai tác giả là sự kết hợp giữa kể chuyện với miêu tả, nghị luận, và trữ tình. Trong “Nhật ký Đặng Thùy Trâm”, sự kết hợp này được thể hiện qua việc miêu tả chi tiết cuộc sống chiến trường và các suy ngẫm sâu sắc về cuộc sống. Trong “Một lít nước mắt”, A-ya sử dụng kỹ thuật này để miêu tả cảm xúc và suy nghĩ trong cuộc chiến chống lại bệnh tật.

Nhìn chung, dù có những điểm khác biệt về công việc và quan hệ xã hội, cả hai tác giả đều mang lại những áng văn tự sự độc đáo và đầy diễn cảm, đưa người đọc vào một hành trình tình cảm sâu sắc và đầy cảm hứng. Những tác phẩm nhật ký này không chỉ là câu chuyện cá nhân mà còn là nguồn cảm hứng cho bất kỳ ai tìm cách vượt qua khó khăn trong cuộc sống.