Soạn bài Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái – Cánh diều

Soạn bài Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái – Cánh diều

Soạn bài Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái - Cánh diều

1. Chuẩn bị

Yêu cầu (trang 107 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):  

– Đọc trước văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái; tìm hiểu thêm các bài viết về Giáo sư Tạ Quang Bửu và những người khác tiêu biểu cho phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam.

– Hãy chuẩn bị những thông tin và tư liệu về một người có phẩm chất, tính cách cao đẹp mà em quen biết hoặc đọc qua sách, báo,… để giới thiệu với các bạn trong lớp.

Trả lời:

– Các bài viết về giáo sư Tạ Quang Bửu: 

+ Giáo sư Tạ Quang Bửu – một trí thức uyên bác.

+ Giáo sư Tạ Quang Bửu với ngành Quân giới. 

+ Nhà khoa học trọn đời phụng sự đất nước. 

– Các bài viết về một số người khác tiêu biểu:

+ Bác Hồ: Sáng ngời theo những điển hình gương Bác.

+ Nguyễn Ngọc Ký: Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký – tấm gương sáng về nghị lực sống.

+ Đại tướng Võ Nguyên Giáp – Vị tướng của hòa bình.

2. Định hướng

* Nội dung chính: Văn bản “Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái” viết về phong cách, lối sống, quan điểm sống của Tạ Quang Bửu. Qua đó làm nổi bật lên con người tài năng và những bài học giá trị mà giáo sư Tạ Quang Bửu để lại đến ngày nay.

* Trả lời câu hỏi giữa bài:

Câu 1. (trang 107 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Phần mở đầu nêu lên vấn đề gì?

Trả lời:

Phần mở đầu đặt vấn đề: nhận định của mọi người về Tạ Quang Bửu.

Câu 2. (trang 108 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):  Chú ý các lĩnh vực mà Giáo sư Bửu hiểu biết.

Trả lời:

– Lĩnh vực: 

+ Cử nhân toán.

+ Thể thao.

+ Âm nhạc, hội họa, kiến trúc.

+ Tiếng Anh.

Câu 3. (trang 108 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):  Tại sao Tạ Quang Bửu lại tìm học chữ Hán?

Trả lời:

Tạ Quang Bửu lại tìm học chữ Hán vì ông muốn hiểu sâu sắc về văn hóa Việt Nam và phương Đông.

Câu 4. (trang 109 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Điều gì khiến Giáo sư Lê Văn Thiêm kinh ngạc?

Trả lời:

Giáo sư Lê Văn Thiêm kinh ngạc vì thấy Tạ Quang Bửu dù bận rộn với công việc vẫn dành ra thời gian để đọc sách.

Soạn bài Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái - Cánh diều

Câu 5. (trang 110 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Việc dẫn ra ý kiến của Chom-xki có ý nghĩa gì?

Trả lời:

Việc dẫn ra ý kiến của Chom-xki có ý nghĩa khẳng định ông Tạ Quang Bửu là một người thông minh. Sự thông minh của ông đấy được cả người ngoại quốc khẳng định.

Câu 6 (trang 110 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Chú ý các bằng chứng về năng lực ngoại ngữ của Giáo sư Bửu.

Trả lời:

– Giáo sư Bửu học ba tháng đã đọc được tiếng Nga sau đó dịch ngay ra tiếng Pháp. 

– Giáo sư đọc hẳn tiếng Ba Lan và thuyết trình cho mọi người về nghiên cứu toán cho thầy giáo dạy toán ở các trường đại học Hà Nội. 

– Giáo sư giúp Bác soạn những bức công hàm gửi nước ngoài bằng Tiếng Anh. 

Câu 7. (trang 111 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Nội dung chính của phần 2 là gì?

Trả lời:

Nội dung chính của phần 2 là: Những giá trị mà Tạ Quang Bửu để lại.

Câu 8. (trang 111 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):   Đoạn thơ dẫn ra trong phần cuối có tác dụng gì?

Trả lời:

Đoạn thơ dẫn ra trong phần cuối có tác dụng thể hiện sự tôn trọng, cũng như một lần nữa khẳng định Tạ Quang Bửu là một nhà thông thái, sống hết mình và nhận được yêu quý, kính trọng của nhiều người. 

* Trả lời câu hỏi cuối bài:

Câu 1. (trang 112 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):  Xác định đề tài, bố cục và nội dung chính của mỗi phần trong văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái.

Trả lời:

Đề tài của văn bản trên là: Tác phẩm viết về quan điểm, nghệ thuật sống và lối sống của Tạ Quang Bửu

Bố cục của văn bản gồm 2 phần:

– Phần 1: Nói về nghệ thuật sống và lối sống của Tạ Quang Bửu

– Phần 2: Những giá trị tốt đẹp được gìn giữ và phát huy đến tận ngày nay của Tạ Quang Bửu

Câu 2. (trang 112 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Thống kê và tìm hiểu thông tin về các nhân vật liên quan đến Tạ Quang Bửu được tác giả Hàm Châu dẫn ra trong bài viết. Các nhân vật ấy có đặc điểm chung nào? 

Trả lời:

Tác giả Hàm Châu đã nêu lên những nhân vật liên quan đến Tạ Quảng Bửu:

– Nô-am Chom-xki – nhà Ngôn ngữ – Toán học, được tạp chí Mỹ Newsweek vinh danh là “một trong những nhà bác học lớn nhất của thế kỉ XX”.

– Người từng công tác cùng đơn vị với Tạ Quang Bửu – ông Nguyễn Xuân Huy.

– Nhà toán học người Nga – Mi-ku-xin-xki.

– Nhà hoạt động chính trị gia Nguyễn Xiển, ông còn là người thầy dạy Toán kì cựu.

– Tiến sĩ Toán học đầu tiên của Việt Nam – Giáo sư Lê Văn Thiêm. Ông còn là một trong số các nhà khoa học tiêu biết nhất của Việt Nam thế kỷ XX.

– Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Phan Đình Diệu.

=> Các nhân vật được Hàm Châu đề cập đến đều có đặc điểm chung là người có học thức, tài cao, biết nhìn xa trông rộng.

Câu 3. (trang 112 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Văn bản tập trung làm sáng tỏ vấn đề gì? Tác giả đã triển khai bài viết bằng cách nào? Việc trích dẫn ý kiến của nhiều nhân vật trên đây có tác dụng gì?

Trả lời:

Vản bản tập chung làm sáng tỏ vấn đề Giáo sư Tạ Quang Bửu là một người tài giỏi, thông thái. Tác giả triển khai bài viết bằng cách liệt kê những câu chuyện có liên quan đến Tạ Quang Bửu. Đó là những hồi tưởng, những câu chuyện và đánh giá của người khác về ông làm căn cứ chứng minh vấn đề.

Việc trích dẫn ý kiến của nhiều nhân vật giúp cho người đọc có cái nhìn đa chiều về vấn đề được đề cập. Nhằm tăng tính khách quan, thuyết phục người đọc tin vào vấn đề mà tác giả đề cập đến.

Soạn bài Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái - Cánh diều

Câu 4. (trang 112 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):  Phân tích và làm sáng tỏ thái độ, tình cảm của người viết thể hiện trong văn bản qua một số câu văn cụ thể.

Trả lời:

Thái độ, tình cảm của người viết thể hiện trong văn bản qua một số câu văn sau:

– “nhà thông thái của chúng ta…”: tác giả gọi Tạ Quang Bửu là nhà thông thái thể hiện sự kính trọng của ông với bậc hiền tài.

– “Giáo sư Tạ Quang Bửu đột ngột ngừng làm việc”: Tác giả sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh bằng từ “ngừng làm việc” thay cho từ “đổ bệnh”.

=> Hàm Châu bày tỏ lòng tôn kính với Giáo sư Tạ Quang Bửu vì những giá trị tốt đẹp và những thành tựu mà Giáo sư tạo ra. Đồng thời thể hiện niềm tiếc thương vô bờ bến với sự ra đi của Giáo sư Tạ Quang Bửu.

Câu 5. (trang 112 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1)Văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái mang lại cho em những thông tin và nhận thức bổ ích gì? Hãy nêu ra một ví dụ về phẩm chất cao đẹp của người Việt Nam mà em biết trong cuộc sống hoặc qua các phương tiện thông tin đại chúng.

Trả lời:

Văn bản trên đã mang đến cho em thông tin và nhận thức đúng đắn về lối sống, cống hiến và làm việc của Giáo sư Tạ Quang Bửu. Ông luôn nỗ lực, dốc toàn tâm toàn lực để tạo ra những bài học và giá trị thiêng liêng cho muôn đời sau. Từ đó, em rút ra được nhiều bài học quý giá như phương pháp học tập và làm việc hiệu quả, sống có ích với cuộc đời. Để gìn giữ và phát huy những giá trị thiêng liêng đó, em cần cố gắng học hỏi và rèn luyện, luôn trang bị cho mình ý chí vững vàng để không bị khó khăn cản bước trên con đường tiến tới vinh quang.

Một số phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam như yêu nước, liêm khiết, trung thực, cần cù chăm chỉ, tinh thần đoàn kết và kỉ luật tốt, ham học hỏi… Điển hình là tấm gương của vị cha già kính yêu của dân tộc – Chủ tịch Hồ Chí Minh. Trong suốt cuộc đời, trái tim Người luôn nghĩ về đất nước và nhân dân. Người dành cả thanh xuân, từ bỏ tình yêu đôi lứa để quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước. Người đã lãnh đạo quân và dân ta chiến đấu chống lại kẻ thù. Khi Người ra đi, để lại muôn vàn tiếc thương trong lòng đồng bào Việt Nam và cả thế giới, để lại cho bao thế hệ con em những hành trang quý giá để vững bước trên con đường xây dựng và bảo vệ đất nước

Câu 6. (trang 112 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1)Dựa vào thông tin từ văn bản trên, hãy viết đoạn văn (khoảng 10 – 12 dòng) giới thiệu về Giáo sư Tạ Quang Bửu.

Trả lời:

Tạ Quang Bửu (1910–1986) là một giáo sư, nhà khoa học nổi tiếng của Việt Nam, người đã đặt nền móng cho lĩnh vực khoa học kỹ thuật và công nghệ quân sự nước nhà. Ông là một trong những nhà trí thức tài giỏi của Việt Nam từ khi giành độc lập năm 1945, cống hiến rất nhiều cho sự nghiệp cách mạng và giải phóng dân tộc cũng như sự phát triển của nền khoa học và giáo dục Việt Nam.

Giáo sư Tạ Quang Bửu là một con người đa tài, từ khả năng toán học, nghệ thuật đến khả năng ngoại ngữ đáng nể. Ông có tinh thần tự học cao và đáng khâm phục, yêu sách và đã đọc, viết khá nhiều sách. Dù công việc bận rộn, ông vẫn luôn dành thời gian để đọc sách. Tài năng, những cống hiến và nỗ lực của ông được mọi người công nhận và kính trọng. Sự ra đi của ông để lại nhiều nỗi tiếc thương trong lòng người dân Việt Nam.