Soạn bài Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học – Chân trời sáng tạo

* Chuẩn bị đọc

Câu hỏi (trang 102 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Mỗi khi đọc lại phần ghi chép bài học trong các trang vở của mình, em có thấy nội dung ghi chép của em dễ hiểu, dễ nhớ hay không?

Soạn bài Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học - Chân trời sáng tạo

Trả lời:

Mỗi khi đọc lại phần ghi chép bài học trong các trang vở của mình, em có thấy nội dung ghi chép của em dễ hiểu, dễ nhớ. Tuy nhiên, em vẫn cần một phương pháp ghi chép khoa học hơn.

* Trải nghiệm cùng văn bản

1. Dự đoán: Đoạn văn in nghiêng có vai trò như thế nào trong văn bản?

Trả lời:

Đoạn văn in nghiêng có vai trò giải thích khái niệm “ghi chép” và “chỉnh sửa ghi chép. ”

2. Liên hệ: Có phải em đôi khi cũng từng sử dụng các “mẹo nhỏ” được nêu trong mục này?

Trả lời:

Em đôi khi cũng từng sử dụng các “mẹo nhỏ”.

* Suy ngẫm và phản hồi

Nội dung chính: Nói lên tầm quan trọng của việc ghi chép trong quá trình học tập, đưa ra phương pháp ghi chép dễ hiểu, dễ nhớ.

Câu 1 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Những dấu hiệu nào trong văn bản trên giúp em nhận ra đây là văn bản giải thích về một quy tắc hay luật lệ, cách thức hoạt động? Mục đích của văn bản này là gì?

Trả lời:

Những dấu hiệu trong văn bản trên giúp em nhận ra đây là một văn bản giải thích về một quy tắc hay luật lệ, cách thức hoạt động là văn bản đã đưa ra những khái niệm, giải thích về vấn đề.

Mục đích của văn bản này là hướng dẫn một quy tắc ghi chép để nắm chắc nội dung bài học.

Câu 2 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Xác định thông tin cơ bản của văn bản. Nhận xét về mối quan hệ giữa đặc điểm với mục đích của văn bản trên.

Trả lời:

Thông tin cơ bản của văn bản là đưa ra các cách ghi chép trọng tâm vấn đề:

– Lập ra quy tắc ghi chép: Chia rõ các phần

– Học cách tìm nội dung chính

– Phân tích và đối chiếu: Thiết lập mối liên hệ giữa các trọng tâm bài học

Đặc điểm của văn bản rõ ràng, mạch lạc phục vụ cho mục đích của văn bản.

Câu 3 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Hình minh họa trong mục A (Phương pháp phân vùng) đã hỗ trợ như thế nào cho phần lời trong việc thể hiện thông tin cơ bản ở mục này?

Trả lời:

Hình minh họa trong mục A (Phương pháp phân vùng) đã minh họa rõ ràng, dễ hiểu cụ thể cho phần lời trong việc thể hiện thông tin cơ bản ở mục này?

Câu 4 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Việc tách riêng mỗi “mẹo nhỏ” trong ghi chép thành một đoạn riêng và đánh dấu bằng gạch đầu dòng trong mục Mẹo nhỏ giúp ghi chép để khi đọc là hiểu ngay có tác dụng gì trong việc thể hiện thông tin chi tiết của văn bản?

Trả lời:

Việc tách riêng mỗi “mẹo nhỏ” trong ghi chép thành một đoạn riêng và đánh dấu bằng gạch đầu dòng trong mục Mẹo nhỏ giúp ghi chép để khi đọc là hiểu ngay có tác dụng phân định thông tin, giúp phần thể hiện thông tin chi tiết của văn bản được mạch lạc.

Câu 5 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Theo em, các từ ngữ, câu văn được in đậm và được đánh dấu bằng các chữ số 1,2,3,4 ở một số dòng trong mục B có tác dụng gì trong việc thể hiện thông tin cơ bản của văn bản?

Trả lời:

Các từ ngữ, câu văn được in đậm và được đánh dấu bằng các chữ số 1,2,3,4 ở một số dòng trong mục B có tác dụng đánh dấu nội dung chính trong việc thể hiện thông tin cơ bản của văn bản.

Câu 6 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Văn bản đã mang lại những điều có ích gì cho việc ghi chép trong học tập của em?

Trả lời:

Văn bản đã mang đến phương pháp ghi chép trọng tâm, hiệu quả cho việc học tập của em.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn khác: