- Soạn bài Nội dung sách Ngữ văn 9 – Cánh diều
- Soạn bài Cấu trúc sách Ngữ văn 9 – Cánh diều
- Soạn bài Tri thức Ngữ văn trang 11 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Sông núi nước Nam (Nam quốc sơn hà) – Cánh diều
- Soạn bài Khóc Dương Khuê – Cánh diều
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 18 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ – Cánh diều
- Soạn bài Phò giá về kinh – Cánh diều
- Soạn bài Phân tích một tác phẩm thơ – Cánh diều
- Soạn bài Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến – Cánh diều
- Soạn bài Cảnh vui của nhà nghèo – Cánh diều
- Soạn bài Hướng dẫn tự học trang 32 lớp 9 – Cánh diều
- Soạn bài Cảnh ngày xuân – Cánh diều
- Soạn bài Tri thức Ngữ văn trang 33 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga – Cánh diều
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 43 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Kiều ở lầu Ngưng Bích – Cánh diều
- Soạn bài Phân tích một đoạn trích tác phẩm văn học – Cánh diều
- Soạn bài Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến – Cánh diều
- Soạn bài Lục Vân Tiên gặp nạn – Cánh diều
- Chọn và phân tích 1 hoặc 2 câu thơ mà em thích nhất trong Lục Vân Tiên gặp nạn
- Soạn bài Hướng dẫn tự học trang 53 lớp 9 – Cánh diều
- Soạn bài Tri thức Ngữ văn trang 54 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Vịnh Hạ Long: một kì quan thiên nhiên độc đáo và tuyệt mĩ – Cánh diều
- Soạn bài Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du – Cánh diều
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 66 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Vườn quốc gia Tràm Chim – Tam Nông – Cánh diều
- Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một danh lam thắng cảnh – Cánh diều
- Soạn bài Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh – Cánh diều
- Giới thiệu về một danh lam thắng cảnh của Việt Nam (điểm cao)
- Soạn bài Cao nguyên đá Đồng Văn – Cánh diều
- Soạn bài Hướng dẫn tự học trang 77 lớp 9 – Cánh diều
- Soạn bài Tri thức Ngữ văn trang 78 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Làng – Cánh diều
- Soạn bài Ông lão bên chiếc cầu – Cánh diều
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 92 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Chiếc lược ngà – Cánh diều
- Soạn bài Chiếc lá cuối cùng – Cánh diều
- Soạn bài Phân tích một tác phẩm truyện – Cánh diều
- Phân tích truyện Ông lão bên chiếc cầu (điểm cao)
- Phân tích truyện Làng (điểm cao)
- Tâm trạng của ông Hai khi trò chuyện với bé Húc (điểm cao)
- Soạn bài Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống – Cánh diều
- Suy nghĩ về việc giữ gìn và phát huy những vẻ đẹp của làng quê Việt Nam
- Suy nghĩ về chiến tranh và số phận con người qua truyện Ông lão bên chiếc cầu
- Soạn bài Những con cá cờ – Cánh diều
- Soạn bài Hướng dẫn tự học trang 114 lớp 9 – Cánh diều
- Suy nghĩ về các vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi
- Soạn bài Tri thức ngữ Văn trang 115 Tập 1 – Cánh diều
- Soạn bài Bàn về đọc sách – Cánh diều
- Soạn bài Khoa học muôn năm – Cánh diều
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 trang 124 Tập 1 – Cánh diều
- HỌC THÊM TOÁN LỚP 6 TẠI HÀ NỘI
- Soạn bài Mục đích của việc học – Cánh diều
- Soạn bài Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết – Cánh diều
- Suy nghĩ về vấn đề một số học sinh ngại đọc sách và cách khắc phục
- Đoạn văn Chọn được sách hay, sách tốt để đọc không phải dễ dàng
- Đoạn văn Việc tự học của mọi người ngày càng thuận lợi
- Soạn bài Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự – Cánh diều
- Trình bày ý kiến Cần xác định mục tiêu học thế nào cho đúng
- Trình bày ý kiến Những lưu ý khi sử dụng ChatGP
- Suy nghĩ về vấn đề một số học sinh ngại đọc sách và cách khắc phục
- Soạn bài Phải đọc sách cách nào? – Cánh diều
- Soạn bài Hướng dẫn tự học trang 138 lớp 9 – Cánh diều
- Soạn bài Nội dung ôn tập – Cánh diều
HỌC THÊM TOÁN LỚP 6 TẠI HÀ NỘI
I. GIỚI THIỆU HỌC THÊM TOÁN LỚP 6 TẠI HÀ NỘI
Các năm học chuyển cấp đều là các năm học quan trọng, nơi có sự thay đổi lớn về phương pháp học. Môn toán có tính nối tiếp kiến thức qua các năm học nên việc nắm vững kiến thức hiện tại là yêu cầu cần thiết để học tốt toán ở các năm học tiếp theo. Thầy Trường cùng các giáo viên của câu lạp bộ toán học Edusmart mở lớp học thêm toán lớp 6 tại Hà Nội với mục đích giúp các em học sinh yêu thích và học giỏi môn toán.
Địa chỉ học toán lớp 6 tại Hà Nội: Website chưa được cập, phụ huynh vui lòng liên hệ qua số hotline 0979263759 để biết chỉ học gần nhà nhất, chúng tôi xin cảm ơn.
II. Tại sao nên học thêm toán lớp 6 thầy Trường
Được sự tin tưởng của rất nhiều phụ huynh có con em theo học, lớp học toán thầy Trường phụ trách luôn là địa chỉ học Toán tin cậy và được yêu thích. Trong kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2008 thầy từng đỗ thủ khoa trường Đại Học Ngoại Thương khối A với số điểm 3 môn Toán + Lý + Hóa là 29.75 điểm. Từ những năm học còn là sinh viên thầy Trường đã đi dạy gia sư các lớp nhỏ, cho đến năm 2024 đã được 16 năm công tác trong lĩnh vực giảng dạy, trong đó có 12 năm cùng cộng sự đứng ra tổ chức các lớp luyện thi trên địa bàn thành phố Hà Nội.
1. Học thật, thi thật, điểm thật
Trên tất cả việc học phải mang hiệu quả, đáp ứng yêu cầu học tập thi cử của học sinh, khi tham gia lớp học sinh cần có sự tiến bộ về kiến thức, thái độ học tập, thể hiện được qua điểm số của các bài kiểm tra. Các kỳ thi do Sở và Bộ tổ chức luôn có tính chất cạnh tranh vào các trường THPT công lập top đầu, hoặc trường Đại Học tốt ở Việt Nam. Lớp học cần đáp ứng yêu cầu kiến thức, kỹ năng để các em vượt qua các kỳ thi với điểm số đạt yêu cầu.
2. Học sát chương trình học và thi của học sinh, không học lan man
Các bài thi của Sở và của Bộ có cấu trúc ổn định qua các năm học trừ trường hợp là năm học chuyển tiếp thay đổi sách giáo khoa, hoặc Bộ thay đổi cấu trúc đề. Tuy nhiên trước các kỳ khi thi chính thức đều có đề minh họa, dựa vào cấu trúc đề minh họa mà chúng tôi biên soạn tài liệu sát với nội dung thi, tinh gọn nhất có thể để tránh học lan man. Các em sẽ học theo từng chuyên đề, mỗi chuyên đề sẽ ứng với một phần nội dung kiến thức trong sách giáo khoa. Mỗi chuyên đề sẽ luyện tập các dạng bài tập hay gặp, sau khi học xong có bài kiểm tra đánh giá cả chuyên đề. Bài học sẽ được biên soạn từ cơ bản đến nâng cao và mở rộng sang đến kiến thức thi cử.
3. Giới hạn sỹ số học sinh đảm bảo tương tác trong lớp học thêm toán
Sỹ số tối đa cho một lớp là 12 học sinh. Việc giới hạn sỹ số sẽ đảm bảo chất lượng lớp học, đảm bảo sự tương tác của giáo viên với học sinh và cả quá trình kiểm tra đánh giá học sinh trong lớp sau này.
4. Rèn luyện ý trí và tinh thần tự học, học không cần đốc thúc
Các gốc của việc học giỏi là học sinh có ý thức tự học, học không cần người khác đôn đốc. Một bộ phận không nhỏ học sinh học trong tình trạng bị động, học bị ép buộc chứ không có hứng thú trong việc học. Việc truyền động lực, cảm hứng, mục đích để giúp cho học sinh hứng thú với việc học coi việc học là thói quen hàng ngày là một vấn đề quan trọng mà ở bất cứ trung tâm nào cũng đều phải cố gắng làm tốt
5. Đưa ra lộ trình học phù hợp với năng lực của học sinh và yêu cầu của kỳ thi
Việc có lộ trình học rõ ràng rất quan trọng cho việc tiến bộ của học sinh khi theo học, một học sinh kém không thể theo kịp các bạn cùng lớp ngay thời điểm hiện tại mà cần bổ sung các kiến thức nền đo cũng là một phần trong lộ trình học. Lên lộ trình học giống như đưa ra một tấm bản đồ mà trong đó thể hiện các cột mốc cần phải đi qua để đi đến được đích.
6. Quy trình đăng ký ghi danh lớp học thêm toán
1. Hẹn gặp và kiểm tra trình độ – học sinh đi cùng phụ huynh
2. Đánh giá học viên dựa vào bài kiểm tra và thông tin quá trình học
3.Trao đổi với phụ huynh và lên lộ trình học cho học sinh
4. Dạy lại kiến thức cũ nếu trình độ kém chưa ghép được lớp hiện tại
5. Ghép lớp và phân công giáo viên hỗ trợ học sinh, phụ huynh
6. Đánh giá, kiểm tra sự tiến bộ của học sinh hàng tháng sau khi theo học
7. Nhận góp ý của phụ huynh về kết quả học tập qua các bài kiểm tra
Thầy Trường cùng toàn thể các thầy cô giáo, cán bộ công nhân viên CLB toán học Edusmart chân thành cảm ơn quý phụ huynh và các em học sinh đã luôn tin tưởng để chúng tôi được đồng hành và phục vụ trong 12 năm đã qua, chúng tôi xin hứa sẽ cố gắng hết sức để giúp các em học sinh, các bậc phụ huynh đạt được mong muốn của mình.
